-Просто магическая энергия "фонит", - объяснила девочка. - Вроде бы и нет прямого запрета, но это довольно рисковано. Потому если растения именно для зелий, то лучше не касаться их магией.
А неплохо постарались. Целых 13 кустов на троих.

- М-да, придется покопаться в теории. А то наколдуешь на растение, и запорол или зелье, или ещё что похуже. Хотя и странно всё это.
Билл потянулся, разминая подуставшую поясницу, и заметил, как в дверь вошел возмутитель спокойствия.
- Салтенфаст вернулся. Интересно, что это с ним такое было?
Смотреть на него - нелогично, мало ли, может, в туалет бегал, а я буду на него пялиться.

Профессор Армани с одобрением оценила, как ученики пересадили новые розовые кусты, потому пребывала в приподнятом настроении. Заметив, что наказанный первокурсник провел урок где угодно, но не в оранжерее, она решила баллов не снимать - снято достаточно.
-А, месье, закончил свою прогулку? - усмехнулась травница. - Что ж, недельную норму по гуляниям вы выполнили. Так что до следующего понедельника будете по вечерам помогать мне в оранжереях.
Отвернувшись от него, мадам приблизилась к беседовавшей троице. Придраться было особо не к чему.
-Что ж, прекрасно. Всем, кто пересадил три и более куста, по 10 баллов. А теперь запишите домашнее задание.
1) Что такое магическая селекция и для чего она применяется? Опишите ее способы.
2) Назовите хотя бы еще три растения, полученные в результате магической селекции и опишите, чем они примечательны.
3) Как вы считаете, нужно ли вообще выводить новые виды магических растений искусственно?

ООС: 1 страница Ворд 12 шрифтом до 6 августа 23:00 в ЛС с пометкой "Травология"

И не забываем про ведение дневника. Я выборочно могу проверить его наличие. И горе тому, у кого его не окажется.

Мадам Армани еще раз оглядела учеников, проверяя, смогла ли должным образом донести до них свои требования.
-Теперь сложите садовый инвентарь на место и после этого можете быть свободны. Урок окончен. Хорошего дня.

С этими словами мадам распахнула дверь оранжереи, показывая, что больше ничто не мешает ее покинуть.

Убиравшая раскиданные совки, которые некоторые все же не удосужились положить на место, профессор обернулась.
-Какже вы будете наблюдать и устанавливать контакт с цветком, если будете видеть его пару раз в неделю? А проходной двор из оранжереи я устроить не позволю - тут есть и редчайшие растения, за которыми глаз и глаз. Не будут они мешать - ночью они сворачивают венцы и спят, если, конечно, их специально не тревожить. Так что не ленитесь, месье Фишер. Подобный проект - это только начало. Дальше от вас будет требоваться более кропотливая работа.
Травница вновь отвернулась, давая понять, что разговор окончен. У нее было слишком много забот, к которым вскоре прибавится проверка горы письменных работ.

Заработанные баллы -это хорошо. Но вот гора писанины не радовала. С каждым уроком ее прибавлялосьи прибавлялось.
Не знаю, когда это все можно осилить?
Перспектива корпеть над пергаментами вечером удручала. А уж дурацкий полудохлый цветок и подавно. Амос сунул горшок с поникшим и шипевшим что-то скабрезное нарциссом подмышку и вывалился на улицу. Радовало только то, чтодо следующего урока полтора часа.

-Как хорошо на свежем воздухе, Билл! - с восторгом сказала Карин, потянувшись, чтобы размять затекшую спину. - И следующий урок еще не скоро. Так неохота за котлы садиться.
Зельеварение не слишком-то ей давалось, хотя вроде бы это семейное. Но все же никакого вдохновения от созерцания пара над закипающим варевом она не испытывала.
Уж явно не мне заниматься семейным бизнесом...
-Сейчас надо идти привести себя в порядок, - сказала девочка, критически оглядывая мятую и запачканную форму, - Интересно, почему для нас не придумали рабочей одежды для оранжерей и прочих грязных уроков?

- Да уж, в такую погоду я бы с озера не вылезал. Вот только кое-кто подселил в озеро разных тварюшек, и теперь не покупаешься.
А зелья - похоже, почти все не сложнее какого-нибудь буйябеса, если рецепт есть. Подумаешь, суп варить, зато волшебный.
Амос привел хороший аргумент по поводу ещё одной формы.
- Ну хотя бы. А ещё, не очень-то удобно переодеваться в форму для работы, когда идешь с другого урока, а перемены еле-еле хватает, чтобы просто добраться до цели. Ну и к тому же, мы же волшебники, мы же умеем и сами чистить себе форму. Вот так.
Билл повесил оттягивавшую руку сумку через плечо, достал палочку из кармана и направил на свою мантию, которая тоже всерьез запачкалась.
- Tergeo!
Пыль, грязь и земля довольно охотно отскочили от мантии и всосались в палочку, как в пылесос. Хорошая штука для воображения, если знаешь, что это и как работает.
- А руки - да, не так удобно мыть наколдованной водой - все время пересыхает. Пойдем тогда в замок. И слушай, Карин, а что ещё с цветком надо делать, кроме как поливать?

Амос посмотрел на свой нарцисс с печалью - тот совсем поник и был какого-то грязно-серого цвета. Звуки, что цветок издавал, напоминали жужжание растревоженного гнезда шмелей.
-И чего он такой? Как всегда самый дурацкий достался! - вздохнул мальчишка с досадой - Его хоть поливай, хоть не поливай. Ну ладно, я в замок. Догоняйте что ли.
Он спешно затрусилвверх по тропе, что вела к главному крыльцу.

------------- Главная зала

-Разве Амос когда-то поступает по-другому? - пожала плечами Карин. - У меня иногда складывается впечатление, что учеба для него - это одно сплошное наказание. Интересно, он любит хоть один предмет?
Вопрос был практически риторическим, так как девочка почти не могла припомнить ни одного дня, когда товарищ не жаловался бы, как ему скучно и надоело учиться. Ей нравились не все предметы, не все легко давались, но юная француженка была прилежна - в этом было в том числе и уважение к самой себе и потраченному времени. К чему тратить его впустую, если можно извлечь пользу? А все на свете не бывает легким.
-Ладно, надо привести себя в порядок и пообедать. Тогда до зелий у нас будет время немного отдохнуть и провести время в покое.
Девочка тоже заторопилась в сторону замка.

------------------- Гостиная Скреажла -------------- Главная зала

Оценки за домашнюю работу к уроку № 1

Билл Фишер (Ливенус, 3 курс)

1) Лучшее описание магической селекции и ее способов. Подробнее сложно пожелать.

2) Хорошо, но растения неплохо бы описать поподробнее.

3) Слишком кратко. стоило выразить свое мнение более развернуто.

18 баллов

Карин Лолишон (Скреажл, 3 курс)

1) Очень мало, хотя и верно.

2) Выбраны интересные растения, но почему же такое краткое описание?

3) Лучшее высказывание на это тему, хоть и краткое.

За малый объем работы 15 баллов

Амос Тиббинс (Ливенус, 5 курс)

Все верно и интересно, но стоило писать гораздо более развернуто. Не ленитесь впредь.

15 баллов

Красимир Салтенфаст (Айронум, 1 курс)

Верно, но не всегда краткость есть сестра таланта, как по мне. На эссе или доклад ваша работа не тянет. 12 баллов

03.09.2012 г.
18:02

Травница выглянула из одной из оранжерей и тут же обнаружила того, кого искала. Ее удивило то, что он не вошел.
-Почему вы не вошли, месье... как ваша фамилия? Я же вроде ясно сказала, где вам следует быть. Проходите.
Мадам Армани поманила его к себе.
-Волшебную палочку убрать. Она вам не понадобится.

-Месье Салтенфаст, вам следует запомнить, что в общении с преподавателями  следует использовать обращение "профессор" или "месье/мадам/мадемуазель", - недовольно проговорила травница, глядя на дерзкого мальчишку. Хоть она и не из тех, кто привязывается к мельчайшим нарушениям этикета, но этот молодой человек и так уже позволил себе слишком много. - Вам ясно?
То, что она забыла сообщить номер теплицы, мадам Армани раздосадовало, но не более того.
-Впредь будете приходить сюда и без волшебной палочки. Вопросы?

Мадам Армани удовлетворенно кивнула и показала на лопату и пустую грядку.
-Без помощи магии вам нужно вскопать этот участок и удалить с него сорняки. Здесь будут посажены новые растения, и земля для них должна быть мягкой как пух. Вскапываете как следует, разбиваете комки тяпкой или граблями и удаляете все корни сорной травы, что попадутся вам на глаза. После этого вам нужно будет взять лейку и полить новую грядку 10 раз. Дальнейшие инструкции вы получите позднее. И поторопитесь. Запланированная работа должна быть сделана сегодня, а я имею право при необходимости продержать вас до отбоя. Если не хотите остаться без ужина, то не тяните.
Мадам Армани знала, что по возможности отработки следует ограничивать двумя часами до ужина, тем более для первокурсников, но так же и знала, что имеет на это право. Чтобы не отстать от школьной жизни и товарищей, не нужно нарушать правила. Теперь все зависит только от ученика. Справится за час - освободится еще раньше. А не справится за два - сам виноват.
-Вопросы? Если нет вопросов, то приступайте, месье Салтенфаст.

Мадам Армани какое-то время понаблюдада за тем, как ученик трудится, но потом занялась своими делать - в оранжерее всегда работы хватало. Сейчас, например, предстояло обрезать некоторые растения от засохших побегов. Она и занялась секатором, будучи уверенной, что первокурсники уж точно не владеют невербальной магией, и ее запрет не может быть никоим образом обойдет без того, чтобы это было заметно.