03.09.2012 г.
14:08

--------------- Тайный проход

Учитель, пузатый волшебник средних лет, был уже в классе. Хотя урок еще не начался, потому появление в дверях ничем не грозило. Амос, не задерживаясь, проскользнул внутрь и уселся на первое попавшееся свободное место. То, что рядом оказался Болдуин, поначалу ускользнуло от его внимания, а потом уже было поздно рыпаться, чтобы не выставить себя идиотом. Мальчишка сделал вид, что ему и дела нет до всегдашнего недруга, и стал вынимать из сумки учебник, пергамент и прочие принадлежности, а потом принес из шкафа свой котел, который уже изрядно проржавел за 4 года.
Надо купить новый что ли... Если отец денег даст.

03.09.2012г., 14:09

------------> Тайный проход

Класс уже был заполнен учениками. Амос и Карин уже были внутри, хотя Амос ещё не полностью приготовился к уроку. Этот конкретный аспект Билл упустил из виду, когда рассчитывал время, необходимое, чтобы добраться до кабинета, его собственный набор зельевара вместе с котлом также надо было вначале вытащить, распаковать, поставить котел на горелку и развернуть учебник и конспект.
Ну вот, теперь перед всем классом распаковываться! Хотя бы не опоздал, и то хлеб.
Место рядом с Карин было свободным, поэтому третьекурсник, проскочив мимо неё, выложил на парту учебник и направился за своим набором зельевара. В этот момент пробил колокол. Билл решил не паниковать - все равно на зельях правильнее всего было терпеть и ждать, - и, не слишком спеша, вернулся за парту и приготовил котел.

Фамилия ле Руа была ей знакома - очередные дальние родственники. Вот только Карин так и не смогла припомнить, кем доводится ей профессор по линии родства. Что-то вроде четвероюродного дядюшки, никак не ближе. И все-таки удивляло стремление чистокровных преподавать в Академии, где попрали неписанные законы чистой крови. И было любопытно, каким он окажется учителем. Она изучающе смотрела на него, соображая, может ли он знать о ее существовании. И все же подняла руку.

-Лолишон, профессор, - представилась девочка, поднимаясь со стула и внимательно наблюдая за его реакцией. - В кабинет зельеварения следует приходить примерно за 10 минут до начала занятия, чтобы приготовить рабочее место. Никогда не входить в кабинет без разрешения и в отсутствии преподавателя. Запрещено поднимать шум и возню в лаборатории. Запрещается выносить компоненты для зелий за пределы кабинета, а так же приносить сюда посторонние зелья и отвары. Запрещено начинать работу без разрешения преподавателя. При приготовлении зелий следует четко соблюдать данные инструкции, а так же при всех затруднениях обращаться к прреподавателю за помощью. Запрещено снимать пробу с зелий собственного приготовления, а так же засовывать в котел руки и вдыхать пары во избежании повреждения слизистых. При попадании зелья на кожу следует немедленно промыть ее под струей воды, а в случае более серьезных последствий обращаться в лазарет. По указанию преподавателя следует надевать защитные перчатки. Запрещается пользоваться магией при обработке ингредиентов для зелий. После окончания занятий следует сдать образец приготовленного зелья в запечатанной колбе с фамилией на проверку преподавателя, а остатки зелья уничтожить. Перед выходом из кабинета следует убрать свое рабочее место.
Эти правила им дали прочесть не раз и не два. Немудрено было их выучить наизусть.

Девочка вспыхнула до корней волос - учитель принял ее за кузину-одногодку, с которой им так пока и не удалось хоть словом перемолвиться после ее возвращения из Хогвартса, что тоже очень и очень беспокоило. И откуда ему знать? На древе ее не было, членом семьи она с полным правом считается лишь с сегодняшнего дня, на официальных приемах она ранее не присутствовала, только на узкосемейных сборищах, когда дед созывал всех детей и внуков. Потому большинство родственников могут и не знать о ее существовании.
-Меня зовут Карин, профессор, - тихо ответила третьекурсница.
-Ага, Катарина, это я, дядя Мишель, - с глупым смешком ответила другая девчонка с заднего конца класса.
Карин так неловко дернулась от неожиданности, что чуть не снесла на пол свой набор хрустальных флаконов.
И чего ей вздумалась выступать? Над чем она смеется?
Страх, который преследовал ее все время разлуки, снова охватил ее существо.
Кати явно не любит меня больше так, как любила прежде...
-Магия может изменить свойства компонентов, потому, например, нарезать следует вручную, - проговорила девочка, подавив в себе поднявшеся из глубин души отчаяние.

Выступление Карин дало Биллу время приготовиться к уроку. Правила поведения... Чего-чего, а зубрить свод в принципе ненужных правил малыш не желал. Техника безопасности - другое дело, не соваться в огонь, не соваться в зелье, использовать перчатки и тому подобное, всё это имело смысл и в любом другом месте, где готовят зелья, да и не только зелья. К тому времени, когда Карин закончила, третьекурсник уже сидел ровно не дергаясь и слушал их диалог.
Катарина?! Это ещё что за имя?
Ответ пришел с задней парты с упоминанием "дяди". Очень мило. Чистокровный, значит, опять родич, да ещё и довольно близкий. Вот от кого таиться придется в первую очередь! Но то, как профессор отбрил выскочку, дало надежду, что если действительно не нарушать правила, то просто так им не достанется, даже если он и "нечистокровная" барышня знатного рода будут водиться довольно тесно.
Тема урока была несколько незнакома третьекурснику, однако кое-что по этому зелью было описано в учебнике по зельям для второго курса, который ему пришлось читать вместо походов в окрестности замка или ещё какого-нибудь приятного занятия. И всё потому, что Уменьшающее зелье у него взорвалось, залив половину класса и отправив нескольких студентов в лазарет, за что Билл получил недельную отработку с чтением учебника вслух. Такие уроки запоминаются. И пускай зельевар второго курса тоже окаался из приспешников Известно-Кого, отчего и вылетел из Академии, но учить он все-таки умел, хотя бы польза была от его уроков. Мальчик поднял руку. Раз уж этот ле Руа так любит правила, будет полезно немного ему подыграть.

На уроках, когда отвечаешь, принято вставать. Хорошо ещё, что парты рассчитаны на семикурсников, которые и на голову выше Билла, так что встать можно было легко.
- Умострильное зелье позволяет принявшему его легче отвлекаться от посторонних мыслей, а также глубже сосредотачиваться на желаемой им теме. Зелье действует до двух часов, после которых желательно отдохнуть, лучше всего поспать, так как во время действия зелья волшебник обычно усваивает больше информации, чем в обычном состоянии. В случае необходимости можно использовать зелье до пяти раз в день, но злоупотребление приводит к патологической рассеянности, в тяжелых случаях даже к амнезии или нервному истощению. Состоит из всего трех компонентов - толченых скарабеев, желчи броненосца и корней имбиря.

Амосу понравилось это зелье - оно могло бы помочь ему в учебе, потому он настроился сварить его как следует, а потом постараться по-тихому умыкнуть образец. Все-таки зельеваром он был не таким уж плохим - прежде всего ему не хватало уверенности в себе и должной мотивации. А тут мотивация была, да еще какая!
Так что перепетьи семейных отношений профессора и Карин его мало заинтересовали..

Англичанин, значит...
Впрочем, услышанный акцент не оставлял сомнений. Но подготовлен мальчишка неплохо, что не могло не радовать.
-Верно, месье Фишер, 10 баллов Ливенусу, - он удовлетворенно кивнул головой. - Да и вообще злоупотребление мозговыми стимуляторами даже при подготовке к экзаменам до добра не доводит. Гораздо эффективнее кропотливая и систематическая работа в течение учебного года. Что ж, приступим.
У них сдвоенный урок, что вполне достаточно для того, чтобы сварить зелье без суеты, но все равно время не следует терять.
-Заниматься мы будем без перемены, господа студенты, так как некоторые действия над зельем следует совершать в определенные минуты. Но я отпущу вас пораньше. Наполните котлы водой на три четверти, достаньте нужные ингредиенты из наборов и следуйте инструкциям на доске. Горелка включится, если вы ударите поней волшебной палочкой. Приступайте. А я буду ходить среди вас и помогать при необходимости.

Карин порадовалась, когда ей разрешили сесть. Этого родственника она не помнила, но, похоже, он не был настроен к ней враждебно, потому она постаралась отбросить все посторонние мысли, которые не относились к уроку - они только мешают. Наполнив котел водой, девочка запалила горелку и в ожидании, пока закипит вода, нарезала корней имбиря, а потом взяла ступку и стала толочь скарабеев. Наконец, водя закипела,  первая порция корней отправилась в котел. Девочка стала методично помешивать варево по часовой стрелке, так как этот прием универсален, если в инструкции не указано иное. Вода окрасилась в изумрудно-зеленый цвет. Через какое-то время стала нежно-салатовой.
А сколько желчи добавлять?
Она с сомнением посмотрела на пузырек и мерный стаканчик, а потом подняла руку.

Работа только началась, проверять особо нечего, но явно уже появились вопросы.
-Да, мадемуазель Лолишон? - отреагировал профессор на поднятую руку.

-Читайте рецепт внимательно, мадемуазель, - покачал головой Мишиль. -Там написано "добавить, пока зелье не станет синим". Лейте и сами все увидите. Только не спеша, чтобы не испортить зелье. Нужно остановиться вовремя.

Карин задала вопрос своевременно - Амосу тоже хотелось его задать. Теперь можно было радоваться, что не нужно лишний раз привлекать к себе внимание учителя. Взяв пузырек желчи, он медленно, по каплям стал вливать ее в котел, одновременно помешивая. Зелье, наконец, приняло синеватый оттенок. Вот только скарабеев он натолочь не успел, потому спешно и энергично заработал пестиком.

Наконец, порошок был готов. Амос заглянул через край котла и увидел, что зелье синего цвета, как и требовалось, собственно. Теперь при помощи мелкой лопатки он постепенно засыпал толченных скарабеев. Варево приобрело пугающий кровавый цвет, и мальчишка аж передернулся от отвращения. Теперь снова желчь броненосца. Он наклонил пузырек посильнее, чтобы капало быстрее. В этот раз потребовалось больше вещества, пока зелье не перекрасилось в оттенок лимона. Чуть ли не впервые Амос так методично следовал инструкциям на уроке зелий и практически не думал ни о чем постороннем. Даже о Болдуине, который возился совсем рядом.
Пятикурсник высыпал остатки имбиря в котел, порадовавшись, что нарезал много и не надо больше браться за серебряный ножик. От помешивания уже успела устать рука, но он упорно продолжал свое дело - для себя ведь старался. И снова зелье цвета свежей весенней травы.
А пузырек такими темпами кончится меньше, чем за год, - подумал Амос, вновь капая желчь броненосца. Варево на глазах потемнело и стало чернильного цвета.
Чудно...
Теперь следовало накрыть его крышкой и нарезать еще имбиря за те минуты, которые нужны для настаивания его варева.